风帕克风机有限公司

风帕克风机;透浦式鼓风机;台湾中压风机;环保处理;粉尘处理机...
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张云蕾 (先生)

经营模式: 生产型

主营业务: 风帕克风机;透浦式鼓

所在地区: 上海市-松江区-九亭镇

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风帕克风机有限公司(上海利楷机电设备有限公司)专业从事高科技的各种工业鼓风机与减速机的销售。近年来肩负着顾客们对产品质量与价格的追求,实现效率的最大化和提供广泛的技术资源等方面做着不懈的努力。 公司奉行品质第一、顾客满意的经营理念,不断吸纳专业人才,使得公司始终拥有一批掌握业界高端技术的科技人才。公司以积极务实的作风,借鉴各种先进的管理经验,不断引进国外先进设备实现自我完善,建立起良好的企业文化。目前产品有两大系列,风帕克风机系列有2HB高压鼓风机系列,4HB高压鼓风机系列,CX透浦式鼓风机系列,TB透浦式鼓风机系列,HTB透浦式鼓风机系列,FAB/FABR 斜齿系列、FAD/FADR中空斜齿系列、FABZ 直齿系列、FPG/FPGA 直齿系列等。客户的服务和技术选型,同时在上海有大量的库存备货来满足市场的需求, 配备选型工程师数名,欢迎来电大陆电话021-37773621
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  • 联系人:张云蕾
  • 电话:86-021-37773621
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中马堂高手论坛中马湖南人文科技学院2020年艺术类专业招生简章
发布时间:2020-01-29        浏览次数:        

  学院前身为1999年6月成立的艺术系,2005年艺术系分设为音乐系和美术系。2016年1月,美术系更名为美术与设计学院。学院现有美术学、书法学、环境设计、视觉传达、数字媒体艺术5个本科专业,下设5个教研室、1个艺术设计实验实训中心及2个艺术研究平台,共同承担专业领域的教学研究、实践技能训练、科研与管理、社会服务等职能。学生来自山东、山西、河北、江苏、安徽、江西、广西、福建、甘肃和湖南等10余个省。作

  学院现有教职工67人,其中教授5人,副教授8人,讲师25人,博士9人(含在读8人),硕士52人,教师大部分毕业于清华美院、中央美院、中国美院等著名艺术院校,具有较高的教学水平及较强的科研创作能力,近3年来,共获得国家哲学社会科学基金项目2项、国家艺术基金1项,省级科研立项30多项,获国家级奖项30余项、专利6项,30余件作品被中外美术馆收藏。学院教学条件完善,在省内具有较强优势。逸夫教学楼除常规的教室外,还设有摄影、包装、印刷、陶艺、美术创作、书法创作、装裱、雕塑、计算机图形、环境设计(景观、室内、园林等)、影视、广告设计类等10多个工作室,实验实训设备达1000余万元。高

  学院坚持开放式教学,注重应用型教学和学生实践能力培养。近3年来,学生在全国大学生广告大赛、工业设计大赛、美术与设计优秀作品大赛、创新创业“三大”赛事中获省级以上奖励137项,其中国家级奖励7项。

  美术学:学制四年。本专业培养具有德、智、体、美、劳全面发展,掌握美术教育基础理论、基本技能,达到具有较高的人文综合素养与美术教学能力,具有良好的专业素质,较强的实践能力与创新精神,能较快适应社会发展需求,在美术教育行业,从事美术教学工作的高级应用型人才。

  视觉传达设计:学制四年。本专业培养具有德、智、体、美、劳全面发展,具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识、开放的互联网思维,掌握视觉传达相应的设计理论、思维、表达、沟通和管理技能,能在广告设计、传媒出版、文化创意等行业从事广告创意设计、品牌视觉设计、出版物设计、文创产品设计等相关工作的高层次、复合应用型专业人才。

  环境设计:学制四年。本专业培养具有德、智、香港济公救世网 厦门市第一幼儿园的教职工们聚合于此体、美、劳全面发展,具备环境设计的基本理论知识,掌握环境设计的专业技能和方法,富有创新精神和较强艺术设计能力,具备较强的终身学习能力和就业创业能力,能在园林景观、规划设计、建筑装饰、教育等行业从事室内设计、园林景观规划设计、展示设计、家具设计、软装设计、教育教学、技术培训等相关工作的高级应用型人才。

  数字媒体艺术:学制四年。本专业培养适应地方市场经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备数字媒体艺术设计专业的基础知识和基本技能,掌握影视后期制作、网络视频制作,具有良好的艺术素养、较强的数字媒体艺术设计能力、信息科技与艺术的整合能力,能够在电影、电视、动画、虚拟现实等数字传播媒体领域从事数字媒体艺术作品的创意、设计与制作的高级应用型人才。

  书法学:学制四年。本专业培养具备扎实的文化艺术素养,掌握书法与绘画艺术的基础知识、基本技能,具备一定的文、史、哲等方面的修养,具有书法、篆刻、国画的临摹与创作能力、创作技能和一定的理论研究能力,具备一定的创新精神与创业意识,能够在教育部门、文化部门、企事业单位、相关培训机构等从事书法教学、培训、创作以及文化产业活动的应用型专门人才。

  2020年,我校在辽宁、山东、山西、江苏省设立了书法学专业校考,其术科考试科目与分数计算如下:

  美术与设计学院的美术学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术四个专业均不设立校考,所有专业的术科考试科目与成绩按当地省份统考科目与成绩计算。

  体育学院创建于1978年,是我校第一批成立的专业院系,体育教育更是我校最早成立的5个专业之一。现招生专业有体育教育、运动训练和舞蹈表演(体育舞蹈方向),我院在校学生1051人。体育教育专业办学实力一直在省内外享有较高的声誉,有着鲜明的办学特色,被评为湖南省“十一五”重点专业和教育部“第一类”特色专业。我院现有教职员工71人,另有校内兼职教师11人,总计82人。其中教授6人,副教授21人,博士10人(含在读9人),硕士44人,客座教授3人。湖南省121人才工程第二层次人选1人,国家级教练员1人。我院设有6个教研室、1个实验室和1个全国大学生龙狮培训基地;体育场馆总面积约8万余平方米,其中室内教学训练场馆约9千余平方米,室外教学训练场地(所)约7万余平方米;器材设备总价值约1000余万元,其中实验仪器设备约400余万元,满足了全校体育教学训练的需求。

  近年来,我院科研能力成绩突出,先后承担了国家社会科学基金课题1项,省级科研,教研课题37项,共发表学术论文200余篇,其中核心期刊60余篇,CSSCI收录期刊论文近40篇,出版学术专著13部,主编和参编教材9部,获省级优秀教材1部,省级教学成果奖1项,其他“质量工程”项目多项。

  本着“以训带教,以教促训,全面提高”的建设思路,我们一直重视各项目的训练与竞赛,并形成特色,在各级各类比赛中取得了优异成绩,定向运动,体育舞蹈,龙狮运动、武术和女子足球更是我们的优势项目,每年均在国家级的比赛中取得优异成绩,近年来累计获得全国比赛金牌20余枚,省级比赛金牌40余枚。2010年,教育部批准我校定向运动和足球两个项目为普通高校高水平运动队建设项目。

  体育教育专业:学制四年。本专业培养德智体美劳全面发展,具有现代教育理念、社会责任感、教育情怀、创新创业基本能力,具有良好的教育教学和专业理论素养以及扎实的专业技能,能胜任中学体育教育、教学训练、竞赛、管理等体育工作的高级应用型人才。

  运动训练专业:学制四年。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有现代教育理念和创新意识,掌握专项运动训练、教学、竞赛的基本理论与方法,具备较强的专项运动能力和运动训练指导及竞赛组织管理能力,能够在各类学校、体育俱乐部等企事业单位从事训练、教学、竞赛、管理等工作的高级应用型人才。

  舞蹈表演(体育舞蹈方向):学制四年。本专业培养德智体美劳全面发展,具备体育艺术表演的基本知识、基本理论和基本技能,能在社会艺术团体、学校、社区等企事业单位从事体育舞蹈表演、教学、研究等工作的高素质应用型专业人才。

  2020年,我校在辽宁、甘肃、山东、山西、江苏省设立了舞蹈表演专业(体育舞蹈方向)校考,其术科考试科目与分数计算如下:

  ②专项技术:拉丁舞(伦巴、恰恰)和标准舞(华尔兹、探戈)任选取两支舞蹈考试(单人、双人均可,政务频说大富翁红遍天下,但双人不允许与非考生搭伴,舞曲由学校提供,每支舞蹈表演时间1分30秒以上),满分210分。

  体育学院的运动训练专业的招生详见《2020年湖南人文科技学院运动训练专业招生简章》,体育教育专业的术科考试按当地省份统考科目与成绩计算。

  1、2020年我校在辽宁、甘肃、山东、山西、江苏等5个省份组织了音乐学、舞蹈类、舞蹈表演(体育舞蹈方向)专业校考,在辽宁、山东、山西、江苏等4省组织了书法学专业的校考,这些生源省份的考生如报考我校的上述专业,则必须获得我校颁发的校考合格证,且文化成绩必须达到考生生源所在省最低控制分数线,按考生总成绩(总成绩=校考专业成绩×75%+文化成绩×25%)从高分到低分录取,总分相同时,专业成绩高者优先录取。其中:舞蹈学、舞蹈编导按舞蹈类统一排序录取。

  2、我校今年没有组织校考的生源省份考生,以及上述五省没有组织校考的专业考生,在符合各省录取要求的前提下(专业成绩必须获得所在省统考合格证,且文化成绩必须达到考生生源所在省最低控制分数线),在投档的考生范围内,按考生所在生源省份的投档成绩进行排名从高到低录取。

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